La diversité des domaines de recherche, allant de l’enregistrement de l’activité des cellules nerveuses à l’étude des effets des psychothérapies, rend difficile une définition simple de « la » psychologie. Au fur et à mesure de ses progrès, sa définition a évolué au cours du temps. Elle est passée de la « science de la vie mentale », il y a plus d’un siècle, à la « science du comportement observable », dans les années 1920 jusqu’aux années 1960, pour devenir la science du comportement et des processus mentaux, que ceux-ci soient individuels ou sociaux, en prenant en compte les différents déterminants (biologiques, contextuels, sociaux, culturels, etc.)
La psychologie constitue donc à la fois un champ disciplinaire scientifique et un domaine de pratiques. Parmi ses différentes branches, on peut citer, entre autres, celles enseignées à l’Université de Lausanne :
La psychologie du développement des processus mentaux et comportementaux du début à la fin de la vie
La psychologie générale, étude des grandes fonctions cognitives : mémoire, raisonnement, apprentissage, émotion et action
La psychopathologie et la psychologie clinique, étude des troubles mentaux et de leur prise en charge
La psychologie de la santé, s’intéressant par exemple aux conséquences psychologiques des maladies somatiques
La psychologie sociale, étude des interactions entre individus et institutions et étude des représentations sociales
La psychologie du conseil en orientation, universitaire et de carrière
La gérontologie psychosociale, étude des processus psychosociaux liés au vieillissement
Les neurosciences comportementales, confrontation des unités fonctionnelles de la psychologie générale avec des modules physiologiques (nerveux et somatiques) spécifiques
L'exercice de la profession de psychologue requiert des études complètes en psychologie : Baccalauréat et Master universitaires. Par ailleurs, dans beaucoup de domaines de la psychologie, par exemple pour être psychothérapeute, des formations postgrades de plusieurs années doivent être suivies après l'obtention du Master.
L’exercice de la profession de psychologue présuppose des études complètes en psychologie : Baccalauréat universitaire et Maîtrise universitaire, suivis dans la majorité des cas de formations continues et/ou approfondies de plusieurs années.
Nouvelle loi sur la psychologie
Une Loi fédérale sur les professions de la psychologie (LPsy) est entrée en vigueur en 2013. Cette loi prévoit des conditions-cadres claires et unifiées pour l'exercice des professions de la psychologie dans toute la Suisse. Elle garantit une protection du titre de psychologue, puisque seuls les prestataires de services psychologiques possédant un diplôme de fin d'études reconnu d'une université, soit un Master en psychologie, auront le droit de porter le titre de psychologue. Plus d'infos sur le site de la Fédération suisse des psychologues ou de l'Association vaudoise des psychologues.
Les perspectives professionnelles dépendent en partie du Master choisi.
Secteurs d'activité
Ecoles et administrations publiques, par exemple conseil en orientation scolaire et professionnelle, psychologie scolaire
Services de santé, institutions à caractère médico-social, hôpitaux
Cabinets privés : psychothérapie, conseil et soutien psychologique
Entreprises : par ex. psychologie du travail, sélection de personnel, formation d’adultes
Recherche
Prévention
Autres: petites structures associatives, services d’intervention (par ex. police, pompiers, sanitaire, etc.), sociétés de services privées (par ex. banques et sociétés de conseil), enseignement secondaire supérieur
L’Office fédéral de la statistique (OFS) réalise tous les deux ans une enquête sur la situation professionnelle des diplômé·e·s, un an après la fin de leurs études. Consultez en ligne les résultats concernant les diplômé·e·s en psychologie:
Résultats de l’enquête concernant spécifiquement les diplômé·e·s de l’UNIL
Manon Bourmaud
Graduée, Bachelor en psychologie
Et vous, comment avez-vous choisi vos études?
« C’est une expérience géniale d’avoir à la fois autant d’indépendance et de liberté. C’est une très belle école de vie. On apprend beaucoup, on grandit, on fait de magnifiques rencontres, le tout dans un cadre incroyable. »
Depuis toute petite, j’ai toujours souhaité devenir psychologue. Je pense que c’est notamment dû au fait que j’adore le contact humain ! Au gymnase, j’ai choisi l’option complémentaire psychologie. Cela m’a un peu aidée pour certains cours, mais on revoit tellement toutes les bases en Bachelor à l’UNIL qu’on peut très bien s’en sortir sans jamais avoir fait de psychologie avant. Je pense poursuivre ma formation avec un Master en psychologie clinique et la formation postgrade en psychothérapie. Je rêve d’un jour ouvrir un cabinet qui mêlerait le corps et l’esprit, en travaillant aussi bien avec les approches classiques de la psychologie qu’avec des pratiques corporelles comme l’ecstatic dance!
Personnellement, ma transition du gymnase à l’uni a été exacerbée par mon départ de chez mes parents pour prendre un appartement ici. C’est un apprentissage de vie très enrichissant. La vie en colocation est vraiment chouette! En première année, il y a généralement beaucoup d’étudiant·e·s. Je recommande vivement de participer au rallye qui a lieu dans les premières semaines, beaucoup de groupes d’ami·e·s se créent à ce moment-là. Personnellement je n’avais pas osé le faire car je ne connaissais personne, et je le regrette: que vous soyez seul·e ou non, allez au rallye ! Puis, j’ai rejoint l’AESSP, notre association d’étudiant·e·s, ce qui m’a beaucoup aidée : non seulement à faire des rencontres, mais aussi à comprendre le fonctionnement de la faculté, à avoir connaissance des événements organisés, etc. J’ai toutefois dû apprendre à parfois dire non aux soirées, ce qui peut être difficile au début, mais on comprend vite qu’il y aura d’autres occasions de profiter et qu’on doit quand même travailler pour réussir ses études! D’ailleurs j’ai rencontré beaucoup de mes ami·e·s à la bibliothèque durant les périodes de révision, donc ce sont aussi de beaux moments pleins de solidarité!
Le Bachelor est très général : on a des cours d’histoire, de sociologie, de statistiques, de méthodologie, etc. En deuxième partie de Bachelor, on a aussi des travaux pratiques où on apprend à faire passer des tests et des entretiens. Ce n’est pas encore très axé sur la clinique car on a besoin de bonnes bases pour y arriver, mais ça vient par la suite ! Je recommande de ne pas venir ici en pensant que l’on va régler ses problèmes ou ceux de ses proches, ce n’est pas le but ni le contenu du cursus. La psychologie est un domaine très large, qui va encore probablement beaucoup se développer: il n’y a pas que la psychologie clinique, il y a aussi la psychologie du sport, du travail, légale, de l’orientation... Il y en a pour tous les goûts!
Le conseil principal que je donnerais aux futur·e·s étudiant·e·s est : profitez ! C’est une expérience géniale d’avoir à la fois autant d’indépendance et de liberté. C’est une très belle école de vie. On apprend beaucoup, on grandit, on fait de magnifiques rencontres, le tout dans un cadre incroyable. Par exemple, on a la chance d’avoir un centre sportif au bord du lac sur le campus de l’UNIL, qui permet à la fois de découvrir plein de sports mais aussi de rencontrer des personnes d’autres facultés! De plus, faire du sport aide vraiment à garder un équilibre à côté des études.
Échanges et mobilité
Partir en échange universitaire est une expérience unique et très enrichissante, à condition de bien la préparer. La première chose à retenir est qu’il faut s’y prendre bien à l’avance pour débuter les démarches. Par exemple, si vous visez de partir en 3ème année de bachelor, il vous faut au plus tard commencer vos démarches au début de votre 2ème année.
